小学音乐教学中歌曲调号的研究

作者：郑殷小学音乐教学歌曲调号

摘要：音乐课在小学教育中也是较为重要的一门基础课程,从小培养学生的欣赏和对声乐把握能力,对学生情商的培养和性格的发展都有较好的调节作用。本文通过介绍小学音乐教学的研究现状,分析小学音乐教学中歌曲调号的教学方法和教学思路,为提高小学音乐教学方法,加强小学音乐教学质量提出几点想法和建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社