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小学音乐课堂教学中运用柯尔文手势进行音准训练的方式方法

作者:赵英梅音乐课堂教学柯尔文教学效果音乐学习合唱教学美丽动人黄金阶段直观感受参照标准辅助练习

摘要:<正>动听的歌声,美妙的旋律能让我们心旷神怡。每个人都希望自己能唱出美丽动人的歌曲,小学生更是如此。在多年的音乐教学中,我深切的感受到音准的重要性,因为准确、到位的音准是音乐的奠基石,只有把握好音准,才能唱好歌曲,才能表现歌曲的内涵,才能领略音乐的魅力,把音调唱准确是对每一位学生的最起码的要求,可现实却是大部分的小学生存在着严重的音准问题,经过长时间的思考和摸索,我认为训练学生的音准有如下几种方法 :

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音乐大观

《音乐大观》是一本有较高学术价值的大型月刊,为广大爱好音乐艺术读者(专家、学者、科研人员、教师、演艺人员、中青年等)提供一个学术交流、自我展示的平台。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐大观》现已更名为《山东艺术》。

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