作者：蒋亚莉小学音乐教学教学效果使人竖笛自主感动物狂欢节欣赏能力艺术院校联想能力教育理念
摘要：<正>从事小学音乐教学已经十几年了,常听到很多学生说自己很喜欢音乐但是不喜欢上音乐课。是啊,音乐能给我们带来快乐,使人心情愉悦。可为什么学生不喜欢上音乐课呢?我想这可能需要我们从事音乐教学的老师共同来探讨如何让学生喜欢上音乐课!兴趣是最好的老师,重视学生对音乐的兴趣,是学习音乐最基础的原动力,也是保证学生能长期热爱音乐的根本。在实际的音乐教学中,蕴涵着许多有利于激发、形成
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