作者：周游音乐教育心理学
摘要：《乐记》是我国重要的文化遗产,它记载了古代儒家音乐思想之精华。随着国内越来越多专家学者深入的研究,挖掘出了当中丰富的音乐教育思想。本文以音乐教育心理学的研究对象为切入点,从学生心理、教师心理、管理者心理等几个方面,探究了《乐记》中的音乐教育心理学思想。
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《音乐大观》是一本有较高学术价值的大型月刊，为广大爱好音乐艺术读者（专家、学者、科研人员、教师、演艺人员、中青年等）提供一个学术交流、自我展示的平台。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐大观》现已更名为《山东艺术》。
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