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高师音乐学专业舞蹈课程教学内容初探

作者:相宁舞蹈教学内容理论教学专业技能教学实践教学

摘要:高师音乐学专业开设舞蹈课程的主要目的是培养具有普及舞蹈基础知识及舞蹈教学能力的中小学艺术教育工作者和能够担负开展中小学课余文化生活和第二课堂任务的艺术复合型人才。由于高师音乐学专业舞蹈课程的教学目标和专业舞蹈学培养"高、精、尖"的教学目标有所不同,因此在教学方式、教学内容等各方面都有所不同。本人认为高师音乐学专业舞蹈课程的教学内容大体上可分为理论教学、专业技能教学、实践教学三个部分。

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音乐大观

《音乐大观》是一本有较高学术价值的大型月刊,为广大爱好音乐艺术读者(专家、学者、科研人员、教师、演艺人员、中青年等)提供一个学术交流、自我展示的平台。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐大观》现已更名为《山东艺术》。

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