民族民间舞蹈在高校舞蹈教学中的运用研究

作者：杨俊人文阅读肢体写生舞蹈教学

摘要：民族民间舞蹈独特而别致的视觉审美与情感魅力,是学界较为重视的研究对象,但是如何将民间承传与教学相结合,至今仍然是一个见仁见智的面貌。舞蹈艺术教育的核心是文化与精神的承传,所以学习一门新的舞蹈艺术种类,首先应该了解和认识其产生的文化背景渊源。在高等学校舞蹈专业教学中,应采用课堂教学与田野考察相结合的教学思路,即从人文阅读到田野考察、从肢体写生到课堂提炼的教学模式,有利于达到更理想的教学效果。

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