作者：韩芳芳视唱练耳音乐表演专业基本乐理课程教学设计教学定位对象分析先修课程实践练习总学时学习
摘要：<正>一、课程基本信息课程名称:视唱练耳总学时:180学时授课对象:音乐表演专业课程类别:专业基础课先修课程:基本乐理二、教学对象分析不同的学生具有不同的学习态度,起始能力、已有知识和个性特征,这些能力和特征直接或间接地影响着学生的学习效果。教学对象不同,教学起点也不同。目前我院视唱练耳课采用的是按专业分班教学,学生来自全国各地,每个专业班级中绝大部分的学生在高考前已经有过该课程学习的经历,但是学习经历多则两年,少则两三个月,这样在学生之间便产生了程度严重参差不齐的现象。三、教学定位分析视唱练耳课是音乐专业的基础课程,是一切从事音乐专业的人的必修科目,也是参加音乐专业招生考试的必考科目。而视唱练耳课以实践练习
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