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音乐剧走进小学的可行性及初步构想

作者:石珊珊音乐剧小学艺术教育

摘要:音乐剧作为一种综合性很强的艺术形式,现在越来越受到人们的关注,正如奥斯卡·哈默斯坦二世所说:"音乐剧是你所能想到的任何元素"。本人认为音乐剧并非只是属于舞台的艺术,这种综合性艺术形式作为教学载体有很深的潜在教育价值。文本在论述了音乐剧走进小学课堂的可行性的前提下,尝试对小学音乐剧教育的实践探索,希望达到音乐剧与小学音乐教育互惠互利的效果。

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音乐大观

《音乐大观》是一本有较高学术价值的大型月刊,为广大爱好音乐艺术读者(专家、学者、科研人员、教师、演艺人员、中青年等)提供一个学术交流、自我展示的平台。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐大观》现已更名为《山东艺术》。

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