作者：林小芳音乐课堂音乐鉴赏音乐老师案例背景音乐课教学案例分析小学音乐教学音乐教育教育园地科任
摘要：<正>一、案例背景:我很认真的备好每一节课,但是总觉得效果不佳,一个班级总是有一大部分的学生不怎么乐意配合。课余下我发现许多学生非常热衷于听唱流行歌曲,并且兴趣十足,对教材里的歌曲或者乐曲却十分不喜欢,于是引发了我以下的案例分析。
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《音乐大观》是一本有较高学术价值的大型月刊，为广大爱好音乐艺术读者（专家、学者、科研人员、教师、演艺人员、中青年等）提供一个学术交流、自我展示的平台。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐大观》现已更名为《山东艺术》。
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