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基于奥尔夫“原本性”教育观念的幼儿歌曲弹唱课程构建

作者:吴春瑛弹唱课程构建原本性声势律动

摘要:基于奥尔夫“原本性”音乐教育观念,进行幼儿歌曲弹唱技能“合”的课程构建,即:“合”的课程内容的选择和组织:“合”的课程教学教学方式的设计:“合”的评价方式的确定。实现高时效形成幼儿歌曲弹唱能力、音乐综合能力的教学目的。

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音乐创作

《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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