作者:徐琨 张小军高师音乐教育顶岗实习支教
摘要:“顶岗实习支教工程”是近年来各类高校广泛实施的新的教育实习模式.目前已在缓解农村教育“人才荒”、实现高校人才培养与服务社会相结合等方面取得显著成绩.本文就当前高师音乐教育专业“顶岗实习支教工程”中存在的角色转化、教与学的转变、师生交往等主要现实瓶颈,提出必须建立以内涵建设为核心的保障机制,构建以目标管理为核心的大实习体系,以期为“顶岗实习支教工程”的进一步完善提供有益参考.
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《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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