作者:周琼基本乐理民族调式节拍节奏音乐实践理论思维
摘要:本文对通行基本乐理教材中有关民族调式与节拍节奏两个基本概念的阐释提出质疑,并结合音乐实践现象提出了自己的理解和理论概括,期望能重视对乐理基本概念的科学概括与阐释,有利于帮助学生更全面准确地掌握乐理知识。训练理论思维能力。
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《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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