作者：李茵综合性大学艺术硕士专业学位研究生专业技能实践能力
摘要：我国艺术硕士（音乐）专业学位研究生教育自2006年“在职教育”开始至2009年扩展为“全日制教育”，充分说明了高层次、职业性的“应用型”音乐人才对国家文化艺术事业发展的重要性。鉴于综合性大学与专业音乐院校在教育资源、教学条件及专业学位研究生与学术学位研究生培养目标、要求上的不同，为使综合性大学艺术硕士（音乐）专业学位研究生的教育，更好地完成专业学位的培养目标，更加贴近国家“文化艺术”事业发展的标准和需求，为现阶段国家“文化艺术”事业的发展输送更多合格、优秀的新鲜血液。本文对此进行了分析、研究，供决策机构、培养单位参考。
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