作者:王惠芹公共音乐课程现状问题对策
摘要:公共音乐课程是高校艺术教育课程体系中的重要组成部分,研究北京地区本科院校公共音乐课程教学的现状,探索教学中遇到的现实问题,寻求有效的教学改革对策,对我国普通高校音乐教育的发展具有重要的意义。
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《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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