节奏——乐理教学中常被误读的音乐“要素”

作者：郭鲁川 刘丽英基本乐理时值节拍速度误读解读

摘要：“节奏”被音乐人公认为是乐音进行时的唯一载体，是音乐中不可或缺的四大“要素”之首，但许多《基本乐理”教材中，存在着对“节奏”概念、节奏要素与音值、节拍、速度三种因素逻辑关系的误读，对此，笔者以教材、辞书为蓝本，以原生态民歌、原创歌曲等为实例，以“节奏”为本体，就节奏的各种解读进行了比较、修正、解读。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社