作者:刘冬昕高师音乐教育钢琴教学思考
摘要:进入20世纪以来,中小学基础教育改革在全国范围内全面展开,并得到迅速发展,而传统的高师钢琴课教育目标、教学思想和钢琴课的教学内容等,已经难以满足目前中小学基础教育改革的需要。本文拟就对高师钢琴教学现状中存在的问题进行研究,并就如何面向中小学音乐教师开展高师钢琴教学工作展开讨论。
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《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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