论本土传统音乐课程资源与地方高校音乐教育的有机整合——以江苏常州为例

作者：李凌燕江苏常州本土传统音乐课程资源地方高校音乐教育有机整合

摘要：高等院校是文化传承的载体，一方面要培养人才，一方面也是弘扬本土传统文化的中坚力量。本文以江苏常州为例，论述了本土传统音乐课程资源与地方高校音乐教育的有机整合，以期为高校更好地完成两项重大工程提供参考。

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