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音乐教育中的审美教育

作者:张瑾音乐教育审美教育音乐欣赏音乐创作

摘要:音乐作为一种艺术美,以本身特有的美感魅力赢得了人们喜爱。同时,它又通过作用于人们心灵的巨大精神力量,显示出特有的社会价值。和所有艺术美存在价值规律一样,音乐必须要进入人的精神世界,音乐美才有价值意义。从某种意义上来说,音乐的存在价值取决于人们对音乐美的认识能力与水平,这也就是说人的音乐审美能力不仅检验并决定音乐艺术的存在价值与生存状态,而且也是获取审美享受与精神升华的“必需品”。支撑这个庞大意识形态网络运转的核心力量正取决于人的音乐审美能力。

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音乐创作

《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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