高校音乐欣赏课中渗透养生理念的尝试——以中国传统音乐的应用为例

作者：覃贤珊音乐养生音乐欣赏传统音乐

摘要：音乐欣赏课是高校公共艺术教育的重要组成部分，是陶冶人的高尚情操，提高审美能力，塑造健全人格的重要途径．提倡把音乐养生理念引入大学生音乐素质教育平台，结合实际把音乐养生科学化地运用到大学生身心健康教育中去，有着重要的现实意义。

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