关于中俄声乐专业的课程设置的思考——以圣彼得堡音乐学院为例

作者：郭成龙俄罗斯中国声乐专业课程设置

摘要：通过对圣彼得堡音乐学院的课程设置的介绍，以及与我国某些音乐类院校中声乐专业的课程设置中普修课、专业课、选修课的对比，找出两国在声乐专业的课程设置的综合性、基础性、连续性、针对性，以及教学实践和表演实践的具体运用等方面存在的差异。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社