普通高校流行音乐教育的思考

作者：樊蕾流行音乐实效性通俗性情感性时代感

摘要：目前，普通高校的公共音乐教育实效性严重不足，深层次原因在于教育内容和方式与大学生情感需求的脱节。将流行音乐引入公共音乐教育领域，发挥流行音乐通俗易懂、题材丰富、时代感强的优点，可以极大地改善公共音乐目前的尴尬局面。但是，也要同时兼顾音乐教育系统性的基本要求，提高学生对流行音乐的审美鉴赏能力。

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