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“重唱与表演唱”课程的艺术解读 音乐课程的规范与自由——试以“重唱与表演唱”课程为例

作者:王培喜重唱表演唱声乐表演

摘要:“重唱与表演唱”被列入高等师范院校本科音乐学(师范)专业教学大纲,但对于这门课程的认识还没有专门的论述。该课程在课程内容方面体现了音乐素养和声乐表演的特殊功能,在课程目标方面体现了听、唱、演等舞台技术上的具体要求。通过对课程艺术功能和技术目标的分析,文章认为“重唱与表演唱”是一门实践性课程,是声乐表演体系中的重要环节。

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音乐创作

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