作者:黄志军生理学实验教学创造性思维培养
摘要:在21世纪,随着现代科学技术的发展,新思想、新技术、新学科不断涌现,医学科学的发展速度可谓一日千里,知识的老化和更新速度越来越快,高等医学教育如不迅速转向注重获取知识和运用知识能力以及创造思维能力的培养,那么造就出来的医学生势必不能适应21世纪的人才需要.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《右江医学》(CN:45-1126/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《右江医学》为国内外公开发行的医药综合性学术期刊。本刊自创刊以来,坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针,竭诚为广大作者、读者服务。
北大期刊、统计源期刊
人气 541509 评论 58
部级期刊
人气 509879 评论 38
统计源期刊
人气 389995 评论 82
省级期刊
人气 386223 评论 75