作者：黄文洁医学生儿科临床体会临床工作能力医学基础理论临床思维临床实践转变阶段实践型
摘要：临床见习是医学院校后期教学的重要实践性阶段,它是联系医学基础理论与临床实践的一座桥梁,目的是在这一阶段既加深医学生对基础理论的理解和强化,又同时起到培养医学生的临床思维和临床工作能力,促进医学生向(实习医生)/医生角色的转变. 作者简介:黄文洁(1976-),女,广西南宁市人,助教,医学学士.
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