作者:徐中兵 姜丽萍 刘捷高等教育质量教师发展高校自主发展多元主体
摘要:20世纪80年代以来,世界各国都十分重视高等教育内部质量保障体系建设,将其视作提升高等教育质量的重要途径。单靠外部的认证和监督无法从根本上提升教育质量,加强内部质量保障才是根本。以人本主义教育哲学为基础,借鉴全面的质量管理的理论与实践,完善内部质量保障机构,彰显教学质量文化,是高校内部质量保障体系建设的必然选择。
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