作者：刘秀霞; 严孟帅; Phelim; BOYLE; Mary; H...加拿大博士教育中期管理培养目标
摘要：加拿大的博士生培养机制和体系在百余载的发展历程中臻于完善,其培养质量业已位居世界前列。而我国的博士教育,尽管在四十年的发展历程中取得了长足进步,但在国际范围内而言,博士生教育在竞争力、创新力以及行业领导力等方面与加拿大等欧美高等教育强国之间还存有一定差距。因此,从博士生选择、培养过程、博士教育目标等三个方面阐述加拿大的博士教育经验,以期能为我国博士教育提供一定的借鉴价值。
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