作者：徐胜萍; 田海鑫专业型实务型培养模式
摘要：法律硕士（法学）以培养专业型、实务型的法律高级人才为目标，其培养模式既不同于法学硕士，又与法律硕士（非法学）有所区别。法律硕士（法学）的培养应关照学生的学科背景，既要注重“专业型”的要求，分方向培养，又要突出“实务型”的特点。要加强法律实务教学队伍的建设，改良教学方式，强化教学的实务性、操作性和互动性，同时构建与法律职业能力对接的考核体系。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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