作者：贺小桐 汤书昆创新型社会研究生培养创新能力需求
摘要：高校研究生创新能力的培养工作，在以创新型社会发展需求为视角的框架内，发生了转型。此时的研究生创新能力不再局限于单纯的学术突破和创造发明，而是被赋予了更高的历史使命。伴随着这种转型，高校应首先明确社会创新性需求下的研究生创新能力的具体表现，在相关的培养机制和原则方面做出调整，并通过培养模式创新，实现研究生创新能力培养工作的全面提升。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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