作者：李丽 胡祥培 张吉礼创新性博士学位论文学科门类在读年限
摘要：通过对某高校博士学位论文进行调查，获得近3年1164份有效创新性评价数据，并以此为基础对博士学位论文的总体创新性和单项创新性进行分析，进而研究论文创新性与相关因素（学科门类、在读年限）间的关系，以期为改进博士生培养、提高博士学位论文创新性及博士生教育质量提供参考。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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