作者：刘取芝研究生职业期望家庭经济压力自尊
摘要：为考察研究生职业期望的现状及其与家庭经济压力、自尊的关系，对1673名研究生开展调查研究。结果发现，研究生职业期望重要性排序为自我发展、稳定性和声望地位；家庭经济压力对研究生职业期望没有显著影响，自尊水平对研究生职业期望有显著影响。应加强公平正义的职业发展环境建设，加强对女性就业权益的保护，同时学校教育层面应加强对学生自尊水平的培养和保护。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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