作者：刘华奇 刘彬 刘浩然 张玉存 时培明实践平台实践能力创新能力培养模式
摘要：当前我国研究生培养“重理论、轻实践、缺创新”现象比较普遍，如何提高研究生的实践能力、创新能力已经成为教育主管部门、各研究生培养单位和社会各界普遍关注的课题。本文对燕山大学建设研究生综合实践平台的背景和意义进行总结，并着重分析基于实践平台的阶段化、层次化研究生培养模式，以期为国内工程类研究生（工学硕士和工程硕士）培养提供一些参考和借鉴。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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