作者：汪琴 耿有权全国优秀博士学位论文统计分析
摘要：以1999-2011连续13年间产生的1279篇全国优秀博士学位论文为研究对象，通过对全国优博论文的学科门类、所在区域、学位授予单位及导师分布的多维度计量分析，总结出其中一些特点和规律，以期为拔尖创新人才培养工作提供借鉴与参考。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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