作者：郭俊国际高等教育研究现状学术影响力知识图谱citespace
摘要：以SSCI收录的2000-2010年间的题名含有“高等教育”（HigherEducation）的研究文献为样本，运用科学计量学的方法，借助CiteSpace可视化软件，绘制高等教育研究的知识图谱，揭示高等教育研究的热点，以期对中国高等教育的理论研究提供借鉴与参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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