作者：张广兵学术失范学术守范收益博弈
摘要：研究生学术失范不仅是一个道德问题，也是一个直接而现实的博弈问题。以博弈论的视角审视，收益情况，而非研究生的道德素质，在研究生学术失范中起着决定性作用。由博弈论观之，解决研究生学术失范的关键在于明晰研究生学术失范的收益情况，降低守范者所背负的额外压力，提高失范者的支出，并积极发挥研究生群体本身在反学术失范中的作用。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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