作者：姜国平学生惩戒自由裁量权伦理制约
摘要：学生惩戒自由裁量权从其来源、行使过程与结果来看，是一种伦理性质的权力。法律不可能杜绝学生惩戒自由裁量权，而伦理具有有效控制惩戒自由裁量权的作用。基于这一认识，本文论述了学生惩戒自由裁量权的伦理属性、伦理制约功能、行使的伦理原则以及伦理制约机制等几个方面。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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