作者：李平大学文化三段式评价模式
摘要：如何评价大学文化及其建设效果,是当前大学文化理论研究与实践探索不可回避的重要问题。大学文化评价必须坚持全面系统的观点,从大学文化的系统性、先进性和功能性等三方面着手,分阶段进行循环评价。其中,系统性评价考察大学文化的有无问题,先进性评价考察其优劣问题,功能性评价考察其实际功效。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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