作者：张建安; 黄丽大众教育高职心理健康教育误区改进对策
摘要：随着高等教育大众化高潮的到来以及高职院校"问题学生"的日益增多,高职院校心理健康教育工作的重要性日益凸显。事实证明,高职院校的心理健康教育工作并未达到理想的效果。他们将心理健康教育的开展等同于心理健康课程的设置和心理咨询室的建立,高职生也将心理咨询当作是简单的聊天和宣泄。本文针对高职院校心理健康教育的这些误区提出了有效的改进策略,旨在促进高职院校心理健康教育工作有效的顺利开展。
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