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倾听悦美之声——谈高师和声教学中和声听觉的训练

作者:涂致洁和声听觉训练高师和声教学听辨能力和弦色彩音乐作品和声音响和声功能多声部引导学生和弦连接

摘要:音乐的织体有单声部音乐和多声部音乐两种形式,多声部音乐分为主调音乐、复调音乐、支声音乐三种类别,每一种多声部音乐都离不开和声的支持,所以,和声成为所有多声部音乐工程的基础。两个或两个以上声部的纵向结合即是和声。古老的和声概念(Harmony),是指由几个音组合在一起而构成的"和音",既包含各声部同时鸣响——即"声"的含义,也包括各声部的结合必须"谐和"的理念。

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艺苑

《艺苑》(CN:35-1278/G0)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺苑》自创办以来,坚持“两为”方向与“双百”方针,积极开展艺术科研与教研以及先进的教育观念、优良的师德师风的研讨;刊物内容充实、形式活泼,突出传达艺术经验、体验艺术审美、关注艺术流变的办刊特色,发挥着舆论导向作用。

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