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视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养策略

作者:张艳视唱练耳教学内心音乐听觉培养策略

摘要:音乐教学是我国课程教学中重要的组成部分,是培养我国学生综合能力的重要课程。在音乐教学中,视唱练耳教学可以有效提升学生的基础音乐素养,全面推进我国音乐教学质量。本文从视唱练耳教学中的内心音乐听觉方面的培养策略进行研究,并给出相关的培养方案。

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艺术评鉴

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