作者:刘卫红; 雒佳川剧数字化教育平台设计思考
摘要:"戏曲进校园"是国家层面加强青少年传统文化教育的国家文化建设工程。通过对重庆市"戏曲进校园"活动开展情况的调研,研究组织和参与此项活动管理主体、施教主体、受教主体的需求,从而发掘推进"戏曲进校园"工作的数字化教育服务平台的设计机会,提出推进"戏曲进校园"之川剧数字化教育服务平台的设计思考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
省级期刊
人气 431685 评论 74
人气 267507 评论 58
部级期刊
人气 263131 评论 74
人气 262648 评论 60