作者：许婵幼儿舞蹈教育创新编创
摘要：高校的学前教育专业是培养幼儿教育者的主体,作为学前教育专业必修课之一的舞蹈课是培养学生舞蹈教学能力的专业基础课程[1]。但是当前很多高校在进行教学的时候都存在一个很大的脱节问题,很多关于幼儿舞蹈教学课程的设置都是延续着曾经的教学来进行的,使用以前的教学内容和教学经验等,过多关注过去,缺少创新性。本文主要对幼儿舞蹈的创新性编创应用分析。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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