作者：刘双军二胡教师方法策略
摘要：练胡,不但需要良好的习惯,树立正确的练琴意识,加强对乐曲的练习意识,同时也需要勤加练习。另外,对于二胡教师来说,教师们首先要充分了解每个学生的特点,要有针对性的去对每个学生进行二胡教学,每个学生各不相同,需要不同的对待,要根据实际情况的进行,不能墨守成规,不能教条,需认真地对待。同时,多鼓励学生,让学生在心理上克服内心的排斥,接受并认可二胡,不能灰心。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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