作者：黄博声乐心理学声乐教学教学应用
摘要：声乐的教学与其他专业教学模式不同的是,声乐教学对于学生的技能和素养的结合以及内外兼修有着更加高度的重视,声乐心理学在声乐教育中的应用,有助于学生更加科学地安排学习时间。在这一背景下,本文对声乐心理学在声乐教育中的运用进行分析,首先文章对声乐心理学进行了简要的概述,其次概括了声乐心理学在声乐教学中应用的意义,最后详细分析了声乐心理学在声乐教育中的应用。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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