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舞蹈教育对塑造中职学生和谐审美观的作用

作者:何俊婷舞蹈教育培养情操塑造人格中职学生和谐审美作用

摘要:近些年来,伴随着我国社会的发展,我国对人才的要求越来越高。为了使学生有更好的发展,许多家长开始注意兴趣爱好的培养,越来越多的学生开始学习舞蹈这一门艺术。在各式各样的教育模式中,艺术教育是最独具特色的一种教学模式,它不仅能使孩子学习到各种有关艺术类的知识,还有利于他们健康人格的形成。艺术教育十分注重学生艺术素养的培养和健康人格的塑造,而舞蹈最能体现出艺术教育的这一明显特性,深受人们的喜爱。

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艺术评鉴

《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。

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