作者：王秀琴合唱教学基本功训练呼吸节奏唱商
摘要：合唱有别于任何一种独立表演行为，更倾向于声音的合作呈现，其作为一门严谨而又极富张力的艺术，对于所有的教育工作者而言，只有采取科学的教育方法，加强对演唱者基本功的训练，才能让合唱真正意义上呈现“音量均衡、声部和谐、音色统一”的效果。另一方面，合唱并不等同于一定数量的人聚集在一起的齐声演唱，歌曲意境的表现与传达．是否能够通过均衡与和谐的美感，带给观众一份难得的视听盛宴，更在于日常生活中对于合唱呼吸节奏、咬字与吐字、情感表达以及和声的训练——至于演唱者是否能够在训练的过程中感受到合唱所带来的乐趣，从而愿意学和乐意学，就在于教育工作者对于训练方法的掌握和不断创新。
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