作者：曾希婷综合能力素质教育艺术性知识性系统性
摘要：音乐综合能力的培养是人类社会进步．是时展的要求，是培养学生审美能力、创造能力即鉴赏能力的途径，是全面实施素质教育的关键。其主要内容是正确认识节奏、器乐、舞蹈、合唱与学生综合素质培养的关系，为教学教研奠定理论基础，正确把握不同年段学生特点，使节奏、器乐、舞蹈、合唱融合为一的模式各有侧重．全面培养学生的创新能力。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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