作者：滕蓓即兴音区织体情绪色彩
摘要：音乐教师若能即兴巧妙地运用钢琴，必能充分调动孩子们的积极性与好奇心，从而活泼课堂气氛，达到最好的教学目的。要想让孩子们喜欢你的音乐课，教师必定要考虑到儿童歌曲及儿童本身的特征与特点。尽自己所能给孩子营造和谐的氛围。用音乐的语言，抓住孩子们的耳朵，为学生的音乐表达增色。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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