作者:蒲俊达地方高校美术专业色彩造型能力
摘要:本文通过写生活动组织形式、同学完成写生形式和方式,对高校美术学专业美术专业教学活动成效进行调查,选用10个要素对285份色彩写生作业进行分析,理清了地方高校美术专业学生色彩造型能力弱化成因,为深入研究基于问题的色彩学习活动设计提供依据。
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