作者:董文佳; 谢梓莹通识音乐教学欣赏教育兴趣想象力
摘要:欣赏是在音乐教学中必不可少的一个环节。通过研究,欣赏教育能勾起人们对音乐的兴趣,丰富自身的想象力,加深对音乐的理解,提高综合素质等。在通识音乐教学层面中推进欣赏教育,能提高学生对音乐的鉴赏能力,使他们深入的感受音乐中的美,提升个人的素质和修养。
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《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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