作者：刘艳林基本乐理乐理教学创新
摘要：就读艺术院校的每个学生都应该掌握最基础的一门课程,那就是基本乐理,因为学生要通过基础乐理去理解、 去学习音乐.艺术院校也将基础乐理这门课程重点作为培养学生基础音乐实践能力和深化音乐理论.在不断的音乐教学发展中,出现了一些问题增加了学生的学习负担.学习难度的增加降低了学生的学习热情和积极性.为了改善教学中出现的问题,本文从教学理念、教学模式、教育方法、教育目的四个方面作出了基本乐理的教学创新.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
省级期刊
人气 432162 评论 74
人气 268492 评论 58
部级期刊
人气 265562 评论 74
人气 263170 评论 60
